ул.Свердлова, д. 2 корпус 1/1
Пн-Пт 08:00-20:00
Суббота 09:00-14:00
Воскресенье выходной
«Моему ребёнку уже семь месяцев, а он до сих пор не сидит. У подруги малыш давно сидит и играет, а наш только переворачивается и пытается ползать. Бабушка советует посадить его в подушки, чтобы быстрее научился. Правильно ли это?»
Подобные вопросы родители часто задают педиатру на приёме.
Когда один ребёнок уже уверенно сидит, а другой только осваивает перевороты и попытки ползания, легко начать переживать, что развитие идёт слишком медленно.
Но если ребёнок в 7 месяцев ещё не умеет самостоятельно садиться, это не обязательно означает задержку развития.
Педиатр медицинского центра «Медис» в Тюмени Мария Афонина объясняет, когда дети начинают сидеть, почему не стоит специально усаживать малыша в подушки и в каких ситуациях необходимо обратиться к врачу.
Двигательное развитие детей происходит постепенно.
Сначала малыш учится удерживать голову, поворачиваться, опираться на руки, переносить вес тела и контролировать положение туловища. Позже появляются более сложные навыки.
При этом дети осваивают движения не строго по календарю.
Один ребёнок раньше начинает уверенно сидеть, другой активнее осваивает перевороты и перемещение по полу.
Поэтому ориентироваться исключительно на возраст соседского малыша или ребёнка подруги не стоит.
Важно оценивать общую картину двигательного развития.
Это принципиально важный момент, который часто вызывает путаницу.
Сидеть без поддержки — значит удерживать положение сидя самостоятельно, без опоры на взрослого или подушки.
Самостоятельно садиться — значит уметь перейти в положение сидя из другого положения, например через поворот и опору на руки.
Это разные двигательные навыки.
Малыш может уже удерживать положение сидя без поддержки, но ещё не освоить самостоятельный переход в него.
Поэтому фраза «ребёнок не сидит» не всегда достаточно точно описывает ситуацию.
На приёме педиатр уточняет, что именно малыш умеет делать, как двигается и какие навыки уже освоил.
Отсутствие навыка самостоятельного перехода в положение сидя в семь месяцев само по себе ещё не говорит о нарушении развития.
Однако важно учитывать и другие навыки ребёнка.
Например, как малыш удерживает голову, переворачивается, опирается на руки, тянется к игрушкам, использует обе стороны тела и пытается менять положение.
Если родителей беспокоит развитие ребёнка, лучше обсудить это с педиатром, а не пытаться самостоятельно определить норму по таблицам из интернета.
Особенно важно учитывать индивидуальные особенности, в том числе недоношенность. У детей, родившихся раньше срока, при оценке развития в первые годы жизни используют скорректированный возраст.
Совет «посадите в подушки, пусть привыкает» знаком многим родителям.
Но специальное длительное усаживание в подушки не помогает малышу освоить самостоятельное сидение.
Подушки просто удерживают ребёнка в заданном положении.
При этом для развития двигательного навыка важно, чтобы малыш постепенно учился самостоятельно контролировать туловище, переносить вес, поворачиваться, опираться на руки и удерживать равновесие.
Именно эти движения становятся основой для дальнейшего развития.
Поэтому не стоит превращать сидение в обязательное упражнение, которое нужно освоить к определённой дате.
Это не означает, что ребёнка вообще нельзя ненадолго держать в положении сидя на руках у взрослого с необходимой поддержкой. Речь именно о принудительном и длительном усаживании ради ускорения развития.
Лучшее, что могут сделать родители, — создать безопасные условия для естественного двигательного развития.
Безопасный коврик на полу даёт малышу возможность переворачиваться, поворачиваться за игрушками, пробовать опираться на руки и менять положение тела.
Постоянное пребывание в шезлонге или другом ограничивающем движение устройстве таких возможностей не даёт.
Игры на животе во время бодрствования и под присмотром взрослого помогают развивать двигательный контроль и укреплять мышцы, необходимые для дальнейших движений.
Продолжительность таких игр подбирают с учётом возраста и переносимости.
Для сна ребёнка, напротив, следует укладывать на спину на безопасную ровную поверхность.
Если интересная игрушка находится не строго перед малышом, а немного в стороне, это может побуждать его поворачиваться, тянуться и переносить вес тела.
Важно, чтобы игра оставалась посильной и не вызывала выраженного дискомфорта.
Не нужно превращать каждое бодрствование в тренировку.
Ребёнок развивается и во время обычной игры, когда самостоятельно исследует пространство и пробует новые движения.
Задача взрослого — обеспечить безопасность и поддержать интерес малыша к движению.
Ходунки не являются необходимым этапом развития ребёнка и не учат его правильно ходить.
Более того, детские ходунки на колёсах связаны с риском травм, поэтому их использование не рекомендуется.
Прыгунки и другие приспособления также не заменяют свободного движения на полу.
Для освоения двигательных навыков малышу важнее возможность самостоятельно менять положение тела и постепенно развивать координацию.
Если к 9 месяцам ребёнок не сидит без поддержки, это повод обратиться к педиатру для оценки двигательного развития.
Но не нужно ждать девяти месяцев, если появились другие настораживающие признаки.
Обратиться к врачу раньше стоит, если ребёнок:
плохо удерживает голову для своего возраста;
мало двигается или заметно реже использует одну сторону тела;
кажется необычно вялым;
имеет выраженную скованность движений;
перестал выполнять действия, которые раньше уже умел;
демонстрирует другие особенности развития, вызывающие беспокойство.
Педиатр оценивает не только способность сидеть, но и мышечный тонус, симметричность движений, освоенные навыки и общее состояние ребёнка.
При необходимости врач рекомендует дополнительное обследование или консультацию профильного специалиста.
Само по себе отсутствие навыка самостоятельного сидения в семь месяцев не является основанием для назначения курса массажа.
Необходимость любых дополнительных процедур определяется после оценки развития ребёнка.
Если малыш развивается в пределах ожидаемой возрастной вариативности, ему может быть достаточно обычной двигательной активности, игр на полу и наблюдения в динамике.
Если врач обнаружит признаки нарушения двигательного развития, он определит дальнейшую тактику и при необходимости направит ребёнка на специализированную оценку.
Первый год жизни малыша сопровождается множеством вопросов.
Когда ребёнок должен переворачиваться? Во сколько месяцев начинает сидеть? Почему ещё не ползает? Нужно ли помогать осваивать новые движения?
Родителям важно помнить: развитие ребёнка — не соревнование на скорость освоения навыков.
Но и игнорировать настораживающие признаки не стоит.
В медицинском центре «Медис» в Тюмени можно обсудить двигательное развитие малыша с педиатром Марией Афониной.
Врач оценит уже сформированные навыки, особенности движений и общее состояние ребёнка, ответит на вопросы родителей и при необходимости определит план дальнейшего наблюдения.
Иногда после такого приёма родители получают главное — понимание, что именно сейчас происходит с развитием малыша и на что действительно нужно обращать внимание.
Адрес: Тюмень, ул. Свердлова, 2, корп. 1/1.
Запись к педиатру: 56-00-03.
Имеются противопоказания
необходима консультация специалиста